Skoler & Institutioner i Fyns Sommerland
Særlig rabat til skoler og institutioner
Trænger I til luftforandring, friske grin og masser af bevægelse?
Fyns Sommerland inviterer alle skoleklasser, efterskoler og andre institutioner til en dag fyldt med leg, motorik og samvær under åben himmel.
Her får børn og unge mulighed for at boltre sig i trygge, naturnære omgivelser – og vende tilbage med røde kinder og stærkere fællesskab.
Særlig tilbud: 100 kr. pr. pers. Gælder både for elever og lærere.
Tilbuddet gælder alle torsdage og fredage i juni og august 2025.
En dag med fri leg og fuld fart på
Når I besøger os, har I fri adgang til hele Fyns Sommerlands store område med masser af sjove og aktive oplevelser. Her er ingen køreplan – kun fri leg og fællesskab.
-
Fri adgang til alle parkens aktiviteter, kun med undtagelse af Svævebanerne og Zorbing
-
Madpakkehygge i det fri – med overdækkede områder
-
Mulighed for at købe grillmad (hotdogs, nuggets, pommes m.m.) samt is
-
Tilbuddet gælder torsdage og fredage i juni og august 2025
-
100 kr. pr. person – både børn og voksne
Udvid oplevelsen – tilkøb Svævebaner og Zorbing
Svævebanerne
Sus gennem luften i over 1 time!
-
100 kr. pr. person
-
Fra 8 år og 140 cm (under 13 år skal ledsages af voksen)
Zorbing
Ræs to og to i kæmpe oppustelige bolde
-
80 kr. pr. bold (2 personer)
-
Fra 140 cm
Praktiske informationer
- Ingen minimumsantal – men booking er nødvendigt
- Skriv til info@fynssommerland.dk for at reservere
- Betaling kan ske via betalingskort på dagen. Hvis beløbet er +1.000 kr. kan der også betales via EAN-nummer samt faktura.
Tipier og madpakker
I finder masser af hyggelige og rolige steder at samles – både i solen og i læ. Vores store tipier kan rumme op til 150 personer, og der er også overdækning ved Hovedhuset og ved Zorbing-området.
Fyns Sommerland er oplagt til:
- Aktive skolerejser og afslutningsture
- Institutioner med fokus på leg og bevægelse
- Fællesskabsdage, ryste-sammen og uformel læring
- Her er plads til både store grin, store spring – og store oplevelser.
